Come possiamo prevenire le sparatorie a scuola? 10 mamme insegnanti condividono i loro pensieri

Quando ero un bambino, le mie maggiori preoccupazioni a scuola riguardavano i test di matematica e l'organizzazione dei posti a pranzo. Anche quando ho raggiunto la scuola media e dopo le riprese a Columbine, non ero terribilmente preoccupato per la mia sicurezza o le sparatorie a scuola. La tragedia sembrava così lontana; un incidente strano; una cosa orribile, ma una volta. Non è più il caso. Ora i primi alunni praticano esercitazioni di blocco e il nostro presidente suggerisce di armare gli insegnanti. Ma è quella la soluzione giusta? Come possiamo prevenire le sparatorie a scuola e tornare indietro nel tempo in cui i nostri figli sono preoccupati per l'organizzazione dei posti a pranzo e non per gli intrusi nelle scuole armati di armi da guerra? Ho chiesto agli insegnanti di condividere le loro opinioni sui piani di prevenzione delle riprese a scuola e le loro risposte hanno seguito la gamma di idee che i nostri rappresentanti dovrebbero, a mio avviso, affrontare costantemente.

Ho passato un po 'di tempo a insegnare ai bambini delle scuole medie anni fa. E mentre non sono più un insegnante, posso onestamente dire che non mi sentirei in alcun modo più sicuro con una pistola in mio possesso (o quella dei miei colleghi). Inoltre, non penso che ci sia una soluzione magica "durante la notte" alle nostre attuali crisi di tiro a scuola. Questo problema sistemico è complesso e, di conseguenza, anche i passi che intraprendiamo, come paese, per risolverlo saranno probabilmente complessi. Ad esempio, come qualcuno che è stato vittima di bullismo nei miei anni più giovani, penso che un passo importante che possiamo fare sia promettere di insegnare ai nostri figli non solo matematica e inglese, ma come essere buoni cittadini e brave persone. Dovremmo insegnare gentilezza ed empatia fin dalla tenera età, come genitori, ma è importante che gli educatori dei nostri figli continuino questa educazione vitale in classe, poiché credo sia fondamentale migliorare la nostra società nel suo insieme.

Dobbiamo anche assicurarci che ci sia accesso alle risorse di salute mentale per i bambini nelle scuole e discussioni coerenti sui segnali di allarme di bullismo, depressione, idea suicida e simili. E sì, credo fermamente che abbiamo bisogno di una migliore legislazione sul controllo delle armi. In realtà, credo che dovrebbe essere una delle massime priorità del nostro governo, poiché credo davvero che contribuirà a rendere più sicuri tutti, bambini e adulti. Ma, naturalmente, non sono l'unico con pensieri e opinioni su come possiamo fermare le sparatorie di massa e le sparatorie nelle scuole dei nostri figli. Quindi, con questo in mente, ecco cosa dicono alcune mamme degli insegnanti sull'argomento:

Marissa, 40 anni

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“Sono un ex insegnante di scuola media di New York City. Penso che la maggior parte dei modi proposti per ridurre le sparatorie a scuola metterebbe semplicemente un cerotto su un grande squarcio. Gli studenti più arrabbiati, gli studenti più aggressivi, avevano le vite domestiche più incasinate. Ci siamo allontanati così tanto da "ci vuole un villaggio" e quando ciò accade, i bambini che non ottengono ciò di cui hanno bisogno a casa non ottengono ciò di cui hanno bisogno da nessuna parte. Come società, dobbiamo avere un interesse acquisito nel benessere emotivo e nella crescita emotiva di ogni bambino. Ciò significa meno "pensieri e preghiere" e più "volontari di Big Brothers / Big Sisters".

Kelly, 46 anni

"Leggi sulle armi di buon senso."

Courtney, 41

“Insegno in un college della comunità. Un collega del mio marito è stato assassinato da uno studente durante una difesa di tesi nel 1996. Quindi il pericolo di sparatorie a scuola sembra molto reale per me e per tutti nella mia scuola.

Ho letto molto sull'argomento e le prove mi sembrano chiare che in questo paese abbiamo bisogno di un controllo delle armi molto più rigoroso. Ad essere sincero, non so abbastanza delle pistole per dirti esattamente quali dovrebbero essere quelle leggi. Ma è chiaro che la strategia della NRA e di molti sulla destra sembra essere quella di scavare nei talloni e combattere anche il più piccolo e ragionevole cambiamento delle leggi sulle armi, nonostante il fatto che la stragrande maggioranza degli americani, in effetti, supportare le leggi sulle armi di buon senso. Credo che questo sia ciò che rende una situazione terribile e molto difficile molto peggio di quanto debba essere.

Oltre al controllo delle armi, cos'altro si può fare? Vorrei presto rinunciare all'insegnamento in classe piuttosto che insegnare in una stanza con le armi da fuoco. Una volta ho avuto una discussione studentesca che è quasi arrivata al punto e ho dovuto chiamare la polizia del campus. Gli animi divamparono al punto che se nella stanza ci fosse stata una pistola, qualcuno avrebbe potuto provare a usarla. Quello che fu un incidente preoccupante ma relativamente insignificante avrebbe potuto facilmente diventare mortale.

È interessante notare che ciò che ha scatenato quell'incidente è stato il fatto che avevamo avuto discussioni difficili e sensibili sulla razza e l'identità etnica in quella classe che ha innescato alcune tensioni tra gli studenti. È chiaro a me che la ricerca di un appassionato discorso su questo tipo di argomenti complessi ed emotivamente carichi sarebbe influenzata dalla presenza di armi mortali.

Penso che come educatori, dobbiamo fare tutto il possibile per sostenere la salute mentale e fisica degli studenti. Trattare gli studenti con rispetto e gentilezza e promuovere questo tipo di ambienti nelle nostre classi e nella comunità scolastica.

Ma, per la maggior parte, penso che gli animali umani a volte si arrabbino, perdano il controllo e commettano atti violenti. A volte le persone hanno problemi di salute mentale o subiscono un trauma e si scatenano con violenza. Non credo sia una cosa nuova o sorprendente per gli umani. Un facile accesso alle armi che possono uccidere più persone nel tempo necessario per leggere questa frase è ciò che rende una situazione più devastante di quanto non sarebbe stato altrimenti."

Catherine, 31 anni

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“Ho riflettuto molto su questo problema, così come tutti gli insegnanti che conosco, e non sembra esserci una risposta facile. Migliori leggi sulle armi, certo. Ma non pretendo di sapere cosa significhi. Voglio qualcosa di più concreto della consulenza empatica, che sembra essere un'altra risposta comune, ma è difficile renderlo obbligatorio. Ciò che può essere reso obbligatorio sono le ore di servizio della comunità e molte scuole stanno avviando questa iniziativa perché è un modo per legare i bambini alla loro comunità, infondere un senso di lavoro di squadra e dare ai bambini più grandi un senso di prospettiva e scopo. Non posso dire con certezza che l'apprendimento del servizio fermerebbe la violenza armata. Potrebbe essere un tratto. Tuttavia, credo che valga la pena considerare i profitti socio-emotivi."

Eva, 35 anni

“Rigorose leggi sulle armi e più finanziamenti e enfasi sulla consulenza. Sensibilizzazione ai genitori."

Tara, 35 anni

“Accidenti, questo è difficile. Leggi sulle armi decisamente più rigorose. Il pensiero che non abbiamo ancora provato misure preventive di questa forma mi fa arrabbiare. L'accesso limitato alle armi andrebbe a beneficio della popolazione complessiva.

Affrontare la rabbia e la mascolinità tossica all'interno della comunità. Mentre c'è una netta mancanza di supporto emotivo e mentale per i bambini in tutte le comunità, la maggior parte dei tiratori di massa proviene da case finanziariamente stabili, sono principalmente bianche e sono quasi interamente maschili. Penso che confondiamo la malattia mentale con la rabbia irrefrenabile. Dobbiamo affrontare la radice di ciò. Abbiamo creato una società di giovani bianchi arrabbiati che usano le pistole come sbocco per la loro estrema aggressività, che è spesso profondamente radicata nella misoginia, nella xenofobia, nell'omofobia, nella transfobia, nel razzismo e in altre forme di credenze basate sulla paura.

Sono pronto per maggiori misure di sicurezza riguardo a chi è autorizzato a entrare all'interno e all'esterno di un edificio scolastico pubblico, consentendo un solo punto di accesso all'edificio e avendo personale di sicurezza. Anche le zone prive di zaino e i controlli delle valigie vanno bene per me.

Fornire maggiori risorse alle scuole per consentire un maggiore supporto emotivo e comportamentale e avere in atto piani per identificare gli studenti che potrebbero essere a rischio di danneggiare se stessi e gli altri E RICHIEDERE SEGUIRE ATTRAVERSO. Hanno specificato e guidato un piano d'azione con follow-up obbligati per gli studenti che mostrano inclinazioni violente. E non in senso punitivo, ma nell'approccio reattivo e proattivo di essere in grado di guidare e raggiungere quello studente prima che qualcosa si intensificasse."

Caroline, 34

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“Sono stato un insegnante in entrambe le esigenze elevate (scuole del titolo 1) e scuole elementari 'regolari'. La risposta breve è, sì, abbiamo bisogno di più salute mentale (aiuto) nelle scuole, ma la risposta più breve è che dobbiamo finanziare le scuole per classi più piccole e più paraprofessionali, in modo da poter creare più di una vera cultura della gentilezza. Sicuramente il controllo delle armi, ma dobbiamo aggiungere altro alle nostre scuole e ai nostri figli. Gli insegnanti hanno già così tanto nei loro piatti, quindi è davvero ridicolo pensare che aggiungere armi a questo risolverà il problema. ”

Erin, 39

“Attualmente insegno inglese nelle scuole medie. Sono al bando delle armi d'assalto e degli accessori che le rendono ancora più letali. Spero che il dibattito sugli "insegnanti di braccio" sia finito perché non porterò mai una pistola e penso che sia un'idea terribile.

Sono d'accordo con il commento di cui sopra sui consulenti di orientamento. Ne abbiamo assolutamente bisogno! Gli insegnanti spesso identificano gli studenti con problemi, ma poi non abbiamo le risorse per aiutarli. In termini di sicurezza scolastica, penso che dovremmo ottenere le idee degli studenti (se sono abbastanza grandi). Anche se non so quale sia l'età. Alla scuola elementare di mia figlia, un giorno hanno avuto un blocco perché gli studenti hanno notato un uomo nella hall che non riconoscevano e che non aveva un badge identificativo. Letteralmente un terzo alunno ha detto all'insegnante e hanno chiuso a chiave. L'uomo non era una minaccia violenta, ma non era dove avrebbe dovuto essere. È difficile, però, perché non vuoi dire loro troppo e farli sentire come se avessero sempre bisogno di essere vigili, ma d'altra parte, i bambini sono davvero intelligenti e hanno grandi idee.

Oh, e uno studente in un'altra scuola a cui ho insegnato mi è venuta l'idea di coprire la finestra di vetro della porta con un pannello scorrevole di legno. Ho pensato che fosse così intelligente perché ci hanno detto di coprire tutte le finestre e lo avrei coperto con un foglio di carta da costruzione che ho lasciato incollato sul retro della porta. ”

Katie, 33

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“Insegno in quarta elementare. Innanzitutto, abbiamo bisogno di un controllo delle armi più rigoroso. Farei qualsiasi cosa per proteggere i miei studenti e se sentissi che una pistola renderebbe la nostra scuola più sicura, lo farei. Non c'è assolutamente alcun motivo per cui qualcuno che lavora con i bambini abbia bisogno di una pistola. In secondo luogo, dobbiamo valutare lo sviluppo sociale ed emotivo tanto quanto gli accademici. Le esigenze accademiche di un bambino sono alte. ci aspettiamo che superino i limiti ogni giorno assumendo rischi nell'apprendimento, eppure non sempre forniamo loro le giuste competenze o strategie per superare queste emozioni. Riesci a immaginare di imparare qualcosa di nuovo ogni giorno e di essere valutato su base giornaliera? Inoltre, molti studenti hanno una vita familiare stressante. Abbiamo bisogno di più consulenti scolastici! ”

Catherine G., 46

“Più consulenti scolastici in tutti i livelli scolastici per affrontare le complesse esigenze sociali, emotive e psicologiche degli studenti. Quando mi sono trasferito in California da New York, sono andato a visitare una scuola elementare locale. Ho chiesto di vedere l'assistente sociale o lo psicologo. La simpatica signora alla scrivania mi guardò e disse: "Di cosa avremmo bisogno?" Tagliare questi servizi a tutti i livelli fa male ai bambini a breve e lungo termine."

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