11 Cose che gli insegnanti non dovrebbero mai dire del peso di un bambino

Come ex insegnante e grande sostenitore dell'istruzione pubblica, sono un grande fan degli insegnanti. Conosco l'enorme impatto che gli insegnanti possono avere sulla vita dei loro studenti, nel bene e, a volte, nel male. Ecco perché è così importante che gli insegnanti considerino attentamente le loro parole e azioni. Questo vale per tutto ciò che fanno gli insegnanti, specialmente quando parlano agli studenti di se stessi. Ad esempio, ci sono alcune cose che gli insegnanti non dovrebbero mai dire sul peso di un bambino, vale a dire qualsiasi cosa.

Insegnante folk: a meno che tu non abbia deciso di cambiare carriera e diventare un pediatra prima di leggere il resto di questo, in realtà non ci sono molte ragioni legittime e organiche per discutere del peso di un bambino. Forse se stai insegnando una lezione sulla gravità e su come differisce su diversi pianeti, ci può essere un'opportunità divertente per confrontare il loro peso sulla Terra rispetto a Marte o qualcosa del genere. Ma se hai intenzione di farlo, ti preghiamo di essere sensibile al fatto che i bambini ricevono molti messaggi negativi su ciò che significa peso, quindi dovresti preparare alcune cose positive sul corpo da dire ai bambini se e quando gli studenti iniziano a confrontarsi con i loro coetanei. Quei messaggi saranno utili in qualsiasi altra circostanza in cui il peso può aumentare, quindi dedicare qualche minuto per imparare cosa significa essere positivi per il corpo è comunque una cosa utile da fare.

Se il peso aumenta in classe, sia a causa di qualcosa nel curriculum sia a causa delle chiacchiere degli studenti nel loro tempo libero, gli insegnanti dovrebbero aiutare gli studenti a capire che il peso non significa nulla sul carattere morale di qualcuno o qualcos'altro su di loro come persona. Dovrebbero aiutare gli studenti a riconoscere che il peso è persino limitato da quanto può indicare sulla salute di una persona. Soprattutto ora che affrontare il bullismo e le molestie nelle scuole è un obiettivo importante, è importante che gli insegnanti evitino di fare qualsiasi cosa che possa alimentare uno degli argomenti più comuni su cui i bambini vengono vittime di bullismo: il loro peso. Se sei un insegnante, la prossima volta che hai l'opportunità di commentare il peso di uno studente, ricorda di non dire mai quanto segue:

Nulla. Basta non dire nulla.

Se stai cercando di aiutare gli studenti a capire che il peso non definisce una persona, non devi mai commentare il peso di un bambino specifico per farlo.

Seriamente, non farlo

I complimenti per il peso possono spesso innescare comportamenti non salutari al fine di mantenere tale attenzione. Gli insulti sono ovviamente problematici, perché sono insulti e gli insegnanti non dovrebbero insultare gli studenti. Quindi, sai, semplicemente non dire nulla al riguardo.

No, davvero, tieni la bocca chiusa sull'argomento

Anche se sei un insegnante di salute o educazione fisica, non hai ancora posto per parlare con i bambini del loro peso. Avere un background in una materia tangenzialmente correlata non è lo stesso di essere qualificato o abbastanza informato su un dato studente per avere qualcosa di utile da dire sul suo peso.

In verità, gli insegnanti che commentano il peso non dovrebbero essere una cosa

Se pensi che l'aspetto fisico di un bambino indichi qualcosa sulla sua idoneità per un'attività, potresti comunque sbagliarti. Tuttavia, se vuoi parlare con loro dell'attività, concentrati sulle abilità specifiche coinvolte e scopri se hanno qualche interesse o attitudine per quelle abilità. Il loro peso e aspetto non ti dicono molto (leggi: niente) se possono fare qualcosa, quindi è irrilevante per la conversazione.

Non sono affari tuoi

Non stai sempre con questo bambino. Non sai quale sia la loro storia personale, lo stile di vita della loro famiglia, la genetica o la storia medica o altro. Non ci sono basi su cui puoi fare un commento utile sul loro peso.

Non hai nulla di utile da dire su questo argomento

Non ci sono aspetti positivi di questo. Per favore, non farlo.

Davvero, l'impatto sarà nullo o negativo anche se pensi di fare un complimento. Nella migliore delle ipotesi, è un'occasione sprecata per parlare di qualcosa di più importante. Nel peggiore dei casi, stai dicendo a un bambino che potrebbe aver perso peso o ingrassato (perché sono malati o feriti o altrimenti in difficoltà) che il loro peso e l'aspetto contano più della loro salute e benessere.

no

Ci sono molte altre cose di cui parlare, e la giornata scolastica spesso si sente comunque affrettata e piena. Con un tempo limitato per parlare con ogni studente, perché spendere qualcosa per qualcosa come il loro peso?

Non farlo

Gli insegnanti dovrebbero dedicarsi allo sviluppo della vita delle menti dei loro studenti e aiutarli a diventare membri della comunità riflessivi e ben informati. Il peso non ha nulla a che fare con questo.

Davvero. Non farlo.

Il potenziale di vergogna e qualsiasi altro numero di risultati negativi da quello che pensi sia un semplice commento è così alto, per così pochi benefici. Se uno studente è alle prese con problemi di peso perché sono all'estremo della distribuzione del peso o perché sta cambiando molto, non stai dicendo loro che non hanno mai sentito prima in qualsiasi altro posto. Non essere un'altra voce aggravante nella folla. Non dire niente.

Hai molte altre cose utili da contribuire e questo non è tra queste

Le parole degli insegnanti contano. Gli studenti e le famiglie spesso considerano gli insegnanti come esperti, quindi le opinioni degli insegnanti sui bambini possono avere un impatto enorme su come si vedono. Usa quell'influenza per aiutare i bambini a vedersi come pensatori, risolutori di problemi, creatori e cambiavalute. Non usarlo per favorire relazioni malsane con la bilancia.