8 Microaggressioni che tuo figlio potrebbe sperimentare a scuola, ma non sa come parlare

I miei figli frequentano una scuola elementare pubblica incredibilmente varia nel Queens. Come bianchi, bambini ebrei, sono in minoranza. Molti dei loro coetanei sono americani di prima generazione e gli avvisi scolastici sono pubblicati in non meno di cinque lingue. I miei figli hanno conosciuto solo questo ambiente eterogeneo che la scuola offre, quindi sono abituati a trovarsi in un'oasi educativa inclusiva ed equa. Tuttavia, e anche in questo ambiente, noto che le microaggressioni che i bambini stanno vivendo a scuola non possono esattamente esprimere a parole. Vedo i miei figli alle prese con i loro sentimenti riguardo a certe pratiche che la loro scuola e molte scuole hanno messo in atto per ragioni di efficienza e sicurezza. Le intenzioni della scuola sono pure, ma l'effetto di alcuni di questi protocolli mi fa dubitare se non ci sono modi migliori.

Gli episodi di bullismo sono stati rari, per fortuna, nella scuola di mio figlio. L'evento peggiore, finora, è stato quando un altro asilo nido ha premuto intenzionalmente un panino al burro di arachidi sul braccio di mio figlio, sapendo che era mortalmente allergico alle arachidi. La scuola ha affrontato rapidamente questo episodio e mio figlio è stato al sicuro. Questo è stato un atto apertamente aggressivo, però. È più difficile individuare le microaggressioni e, negli ultimi anni e da quando mia figlia di quarta elementare ha iniziato la scuola elementare, ho assistito al fatto che questi piccoli, ma potenti poteri nella fiducia dei miei figli influenzano i loro sentimenti sulla scuola.

Come genitori, io e mio marito siamo i più grandi sostenitori dei nostri figli. Tuttavia, è difficile andare al tappeto per tutto ciò che li disturba. Non solo è poco pratico (voglio dire, devono essere in grado di resistere e affrontare le molte delusioni della vita per allenarsi per l'età adulta), ma è difficile sapere esattamente cosa sta succedendo. I bambini piccoli hanno difficoltà a trovare le parole per spiegare perché potrebbero essere arrabbiati o recitare. Inoltre, come genitori che lavorano il nostro tempo è così limitato. Posso passare la serata a fare domande ai miei figli sulla loro giornata, oppure posso giocare a un gioco da tavolo, leggere un libro e rannicchiarmi prima di andare a letto. Cerco di fare tutto quanto sopra e non è abbastanza per capire bene come stanno affrontando gli eventi della loro giornata.

Ma con abbastanza impegno, facendo il check-in con i loro insegnanti e leggendo attentamente gli avvisi che tornano a casa, sono diventato consapevole di alcune microaggressioni che i bambini potrebbero sperimentare a scuola, che non sanno esattamente come articolare:

In fila per identità di genere

Per gentile concessione di Liza Wyles

Le lezioni dei miei figli sono sempre state divise in modo abbastanza uniforme tra ragazzi e ragazze. Quindi posso vedere la praticità di avere due linee rette, con circa lo stesso numero di bambini, quando sono organizzate per genere. E i bambini che non si identificano con il loro sesso biologico? Perché non possiamo trovare un posto per loro nei corridoi? Una soluzione sarebbe quella di dividere la classe a metà in modo casuale ed evitare l'intero raggruppamento di genere. C'è qualche motivo per non farlo in questo modo?

Codici di abbigliamento che perpetuano l'oggettivazione delle ragazze

Ogni maggio, la scuola pubblica dei miei figli manda a casa la stessa lettera sul "vestito appropriato" per il clima più mite. Nella "lista proibita" sono incluse canottiere, spalline sottili, camicie con cuscinetti centrali, canottiere e pantaloncini che diventano più corti della punta delle dita quando le braccia del bambino sono abbassate.

In altre parole, tutti i vestiti estivi che potresti ritirare per tua figlia di 8 anni a Target.

La scuola dei miei figli non ha un codice di abbigliamento, e ci piace, dal momento che permette ai miei figli un po 'di autonomia su come si presentano al mondo esterno (come nel caso di mio figlio, dove le camicie rovesciate e rovesciate gli lasciano esprimere il suo individualità). Ma inviare avvisi a casa avvertendo che se i bambini - i bambini piccoli - stanno mostrando troppa pelle, i genitori saranno chiamati a prenderli in braccio è una politica sessista. Sei stato in un'aula della scuola pubblica di New York o in uno scuolabus a fine primavera o all'inizio di aprile? Fa un caldo pazzesco. I miei figli avevano aule con aria condizionata solo quando erano all'asilo e scendono dall'autobus a giugno, inzuppati di sudore. Così permetterò a mio figlio di indossare tutto ciò che lui o lei vuole rimanere il più fresco possibile. Non spetta a mia figlia mostrare meno della sua coscia a scuola quando supera gli 80 gradi; spetta agli altri studenti e alla facoltà astenersi dal giudicare il suo aspetto. Non permetterei mai a mio figlio di presentarsi in abiti con disegni osceni o offensivi, ma cercare di non sciogliersi in classe indossando abiti estivi non è un invito a oggettivare il corpo di una ragazza.

Ricezione di materiale di lettura di genere

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Mentre sto vedendo più personaggi femminili in situazioni tipicamente maschili nei libri per bambini, c'è ancora una notevole differenza in ciò che vedo i miei figli leggere. Alle classi inferiori, sono felice che mio figlio scelga libri che mostrano ragazze che praticano sport e ragazzi che si divertono a ballare. Tuttavia, non sono contento che tutti i libri letti dalla mia classe di quarta elementare finora letti abbiano avuto protagonisti maschi. Nessun libro presentava un punto di vista prevalentemente femminile. Comprendo che i libri sono scelti sulla base di molti altri fattori educativi e non sono sicuramente un esperto in quell'arena, ma gli educatori devono considerare, tra livello di lettura, vocabolario e trama, elementi che avranno un impatto significativo sui nostri giovani lettori.

Mia figlia è sgomenta di trovare un'altra storia incentrata sugli uomini. Il curriculum dei nostri figli deve essere più inclusivo e rappresentare meglio la diversità del corpo studentesco nella nostra scuola del Queens.

Essere assegnati progetti per genere

Mi rattrista vedere che non è progredito molto dalla mia generazione a quella dei miei figli quando si tratta di come ragazzi e ragazze imparano a conoscere uomini e donne. Non ricordo mai un ragazzo della mia scuola elementare che faceva un progetto biografico su una figura storica femminile, eppure scrivevo sempre di uomini (le donne erano e sono ancora scarse nei libri di storia).

Quando la mia figlia di quarta elementare stava lavorando al suo progetto di figura storica - la creazione di un opuscolo e un poster a grandezza naturale di Betsy Ross - ho chiesto se avesse una scelta nel scegliere la sua persona. Dissero tutti un nome da un cappello, disse, il che sembrava giusto, ma poi scoprii che c'erano un cappello maschile e un cappello femminile. Abbastanza sicuro, il giorno della presentazione quando i genitori e gli operatori sanitari hanno fatto circolare la stanza, abbiamo trovato tutte le ragazze che presentavano le donne e tutti i ragazzi che presentavano gli uomini. Non posso fare a meno di pensare che se avessimo abbattuto le porte di genere di loro scelta, avremmo potuto aprire le loro menti molto di più. Mentre mia figlia avrebbe probabilmente ancora scelto una donna per la ricerca e la scrittura, ci sarebbero stati alcuni ragazzi che erano interessati a saperne di più sulle donne dell'era rivoluzionaria. Perché quanto puoi essere originale se sei la 13 milionesima persona a fare un rapporto su George Washington?

Essere vergognati per non avere un'affiliazione religiosa

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Il mio figlio di prima elementare è stato così sconvolto quest'anno quando mi ha detto che il suo amico avrebbe “raccontato l'insegnante su di lui” perché mio figlio ha affermato di non credere in Dio. Ho cercato di spiegare che il suo amico era solo preoccupato per mio figlio, dal momento che l'amico pensava chiaramente che credere in Dio lo stava mantenendo al sicuro, e voleva che mio figlio fosse al sicuro. Non credo che mio figlio abbia compreso totalmente questa spiegazione, ma ho sentito orribilmente che non solo fosse giudicato, ma diffamato, per avere una diversa convinzione. Vorrei che i genitori fossero più attenti quando insegnano ai loro figli il ruolo che la religione gioca nella vita delle altre persone.

Supponendo che i bambini tornino a casa dopo la scuola e non dopo la cura

Mio marito ed io abbiamo messo insieme un complicato patchwork di assistenza all'infanzia che si adatta alle esigenze e ai programmi in continua evoluzione dei nostri figli. Lavoriamo entrambi a tempo pieno, quindi i miei figli raramente sono andati direttamente a casa dopo la scuola. Sono andati a doposcuola o ai nonni o alla casa di una baby-sitter.

Ma in prima elementare, l'insegnante ha mandato a casa il gigantesco libro di esercizi di matematica in modo che i bambini lo avessero lì per fare i compiti notturni e non dovessero farlo avanti e indietro. Tranne che i bambini che non sono tornati a casa dopo la scuola hanno dovuto portare con sé quel grosso libro di testo. Lo zaino della mia piccola di 6 anni era praticamente più pesante di lei. Ho dovuto chiedere all'insegnante di fotocopiare il foglio dei compiti da mandare a casa con mia figlia ogni giorno. Immagino che i bambini di genitori separati abbiano gli stessi problemi, con loro non essere nella stessa casa ogni giorno. Le scuole devono considerare che è davvero necessario un villaggio per crescere i bambini e che il villaggio è spesso diffuso.

Ricarica di denaro per viaggi di classe

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Siamo fortunati in questo modo che possiamo pagare un paio di dollari per il viaggio di classe occasionale che ha una tassa. Molti viaggi dei miei figli sono gratuiti, ma molti costano tra i due ei sei dollari. Di recente, un viaggio di mio figlio di prima elementare costava nove dollari a bambino e mi disse che c'era almeno un bambino che non andava a causa del costo. Questo mi ha sconvolto. Nessun bambino dovrebbe essere lasciato indietro perché non può permettersi un biglietto per una produzione teatrale comunitaria di "Frog and Toad are Friends".

Mentre la scuola dei miei figli svolge un'incredibile raccolta fondi di lavoro, coprendo i costi di arricchimento musicale, ballo da sala per la quinta elementare e fiori per la cerimonia di laurea, non è sufficiente a coprire tutti i costi incrementali delle attività di arricchimento. La scuola pubblica è gratuita, ma chiaramente questi costi nascosti fanno pagare ai bambini un prezzo ingiusto.

Sfruttare la seduta con successo

L'anno scorso la maestra d'asilo di mio figlio mi ha chiamato perché pensava che avrebbe dovuto essere valutato. Sembrava che, oltre ad avere una terribile calligrafia (che immagino non fosse totalmente correlata al fatto che avesse cinque anni), cadeva costantemente fuori dalla sua sedia. Come fan di slapstick, ho pensato che fosse divertente, e quando gli è stato chiesto, mio ​​figlio si è semplicemente scrollato di dosso e ha detto: "Sì. Cado a volte. Sto bene. ”Il suo insegnante pensò che si agitasse troppo. Gli portarono un cuscino a dondolo per sedersi. Lo odiava. Non solo non è riuscito a tenerlo seduto, ma si è sentito un emarginato perché era l'unico con questo dispositivo. Stava eccellendo in matematica, procedendo bene con le sue parole visive, ma non era seduto. Quello era un problema.

Mia madre era un'insegnante e capisco perfettamente perché una stanza piena di studenti non può essere in costante movimento. È più facile per un insegnante rivolgersi a 25 bambini se sono tutti seduti, con le mani dove possono essere visti. Ma mio figlio, come molti altri ragazzi, è un motore. È in costante movimento. Quando racconta gli eventi della sua giornata per me, cammina letteralmente nella stanza. Il suo cervello sembra funzionare con energia cinetica.

So che non è solo. Quando ho chiesto agli altri genitori se avessero avuto esperienza con i cuscini wiggle per i loro figli, molte mamme hanno risposto. Mentre alcune scuole stanno sperimentando banchi in piedi o altri aggeggi che accolgono la propensione dei bambini al movimento quando stanno imparando, la nostra scuola tradizionale non lo abbraccia. Eppure. Quindi mio figlio wiggly deve imparare a stare fermo, anche se potrebbe elaborare meglio le informazioni quando gli è permesso di muoversi.