Non è una vera notizia che le menti dei bambini siano molto più complicate di quanto a volte potremmo pensare. È abbastanza facile vedere tuo figlio giocare a Fortnite o altro, zonare di fronte ai loro schermi, e presumere che non stiano davvero osservando ciò che li circonda a un livello più profondo. Ma questo non è necessariamente il caso. In effetti, uno studio recente ha esaminato il modo in cui i bambini si attraggono in base al loro pubblico e sembra che la loro autocoscienza possa essere legata alle influenze esterne in modi piuttosto subliminali.
I ricercatori del dipartimento di psicologia dell'Università di Chichester nel Regno Unito hanno recentemente esaminato il modo in cui i bambini si attraggono in diversi gruppi; uno in cui il loro pubblico non era specificato e poi sei con entrambi gli uomini che conoscevano, gli uomini che non conoscevano e le persone nelle professioni che i bambini avrebbero riconosciuto come autorevoli come insegnanti e agenti di polizia. Il gruppo di studio era composto da ragazzi e ragazze di circa otto e nove anni, 85 ragazzi e 90 ragazze. È stato chiesto loro di disegnare autoritratti in tre modi diversi; una foto felice, una triste e una di base. Osservare il modo in cui i bambini si disegnano offre alcune spunti interessanti sul modo in cui si vedono in generale, in particolare quando interagiscono con diversi tipi di persone.
Secondo questo studio, che è stato pubblicato venerdì sul British Journal of Developmental Psychology, il pubblico sembrava avere un effetto distinto sul modo in cui i bambini si stavano disegnando. Ad esempio, quando i bambini attiravano un pubblico, riconoscevano di aver reso i loro autoritratti più espressivi. E in media, le ragazze tendevano ad essere più espressive con i loro disegni in generale rispetto ai ragazzi del gruppo.
Quando si trattava di disegnare se stessi davanti agli agenti di polizia che conoscevano, le ragazze tendevano ad essere più espressive disegnando le loro facce felici mentre i ragazzi erano più espressivi disegnando una faccia triste per agenti di polizia sconosciuti.
La principale autrice dello studio, la dott.ssa Esther Burkitt ha dichiarato a Science Daily di ritenere che ciò possa aiutare i professionisti a utilizzare i disegni dei bambini come un modo per "integrare la comunicazione" in futuro, soprattutto se si considera che i bambini attireranno in modo diverso con un pubblico diverso:
Essere consapevoli del fatto che i bambini possono suscitare emozioni diverse per i diversi gruppi professionali può aiutare i professionisti a comprendere meglio ciò che un bambino prova riguardo agli argomenti che vengono disegnati. Questa consapevolezza potrebbe fornire la base di una discussione con il bambino sul perché hanno disegnato determinate informazioni per determinate persone. I nostri risultati indicano che è importante per quale professione i bambini pensano di disegnare, e se hanno familiarità con un membro di quella professione.
I bambini hanno un forte senso di sé, questo lo sappiamo per certo. Come ha scoperto uno studio del 2017 dell'Università di New York, sono consapevoli delle proprie capacità e abitudini fin da piccoli. E ora sappiamo che questo senso di sé è realmente influenzato dal loro pubblico; se questo non è un caso valido per cercare di garantire che i tuoi figli siano circondati da persone positive, non sono sicuro di cosa sia.
