Se dovessi chiedere a un bambino di quanti giocattoli ha davvero bisogno, probabilmente mi indirizzeranno al poster del film di James Bond del 1999 The World Is Not Enough. Perché, ovviamente, per loro, più giocattoli si sono inceppati sugli scaffali, meglio è. Indossa i giocattoli. Ma quando chiedo, ad esempio, a un insegnante Montessori di quanti giocattoli ha davvero bisogno un bambino, la risposta differisce leggermente.
Il metodo Montessori è noto per il suo approccio minimalista ai giocattoli. E in superficie, a volte può sembrare che consiste nel dare a un bambino una piccola scatola di legno e un vecchio laccio per giocare, e poi ignorarli per diverse ore. Ma c'è di più.
Fondata dalla Dott.ssa Maria Montessori, questa filosofia educativa è in corso da oltre cento anni. La società americana Montessori lo descrive così: “All'interno della comunità di un'aula multi-età - progettata per creare opportunità naturali per l'indipendenza, la cittadinanza e la responsabilità - i bambini abbracciano l'apprendimento multisensoriale e l'indagine appassionata. I singoli studenti seguono la propria curiosità al proprio ritmo, prendendosi il tempo necessario per comprendere appieno ogni concetto e raggiungere obiettivi di apprendimento personalizzati."
Ora, ci sono volte in cui entro nella sua stanza e voglio metterlo tutto - gli scarafaggi di gomma, le Hot Wheels, i cupcake a forma di cupcake - fuori in strada, lasciandolo con una singola ruota di legno per rotolare avanti e indietro. Fino a quel giorno, cercherò di attuare alcune delle idee di Davies per la rotazione dei giocattoli e di tenere altri giocattoli messi da parte e nascosti. Il che è complicato in un appartamento di Brooklyn. Quindi, in realtà, forse appenderò delle tende sfiziose e lo chiamerò un giorno.
